Archivio webinar 2018

Docente: Giandomenico D'Alessandro (CV)

Luogo: WEB - piattaforma GoToWebinar

Date: 4 maggio 2018, h 18:00
Lingua: Italiano
Durata: 60 minuti

Argomento
Sebbene rappresenti una costante presenza di ogni terapia, il placebo è sempre stato un "fatto" scomodo: complesso, sfuggevole e malcompreso. Da 15-20 anni, tuttavia, la ricerca ha mostrato che il placebo è un rilevante fenomeno clinico intellegibile, codificabile e manipolabile. Gli studenti del futuro studieranno sui libri il placebo come hanno studiato l'infiammazione, perché il placebo è presente nell'incontro clinico non meno dell'infiammazione. Sebbene ci sia ancora tanto da capire, le recenti (e notevoli) acquisizioni neuroscientifiche ci obbligano a fermarci un attimo e riflettere: occorre prendere i concetti neuroscientifici del placebo e traslarli nella pratica clinica. Questo "sforzo" aumenterà la nostra comprensione della realtà clinica, quindi dell'essere umano.

Obiettivi
1. fornire un'aggiornata revisione delle acquisizioni sul placebo
2. traslare i concetti placebo nella pratica clinica osteopatica
3. interpretare alcuni casi alla luce dei punti precedenti.

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Docente: Marco Tramontano (CV)

Luogo: WEB - piattaforma GoToWebinar

Date: 4 giugno 2018, h 18:00
Lingua: Italiano
Durata: 60 minuti

Argomento
Organizzazione del sistema dell'equilibro e l'integrazione tra strutture recettoriali che sottendono al mantenimento dell'equilibrio e della marcia

Obiettivi
1. Riconoscere le afferenze che sottendono al mantenimento dell'equilibrio
2. Individuare il peso dei diversi recettori posturali nelle ADL
3. Identificare le diverse alterazioni dell'equilibrio

Docente: Cristina Panisi (CV)

Luogo: WEB - piattaforma GoToWebinar
Date: 27 novembre 2018
Lingua: Italiano
Durata: 60 minuti

Argomento
Nell’ambito dei disturbi del neurosviluppo, l’autismo rappresenta
una condizione paradigmatica. Si tratta di un disturbo della
comunicazione e dell'interazione sociale, associato a comportamenti ripetitivi ed interessi ristretti. Nel periodo di
massima neuroplasticità (epoca embriofetale e primi due anni di
vita) il bambino rischia le maggiori interferenze sul neurosviluppo. Pertanto la prevenzione primaria dovrebbe rappresentare la principale strategia di intervento.

Obiettivi
1-Definizione del paradigma patogenetico della DOHaD(Developmental Origin of Health and Diseases)
2-Definizione delle caratteristiche cliniche del Disturbo dello Spettro Autistico
3-Implicazioni della “chiave di lettura DOHaD” per il Disturbo dello Spettro Autistico

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Archivio webinar 2018

Webinar: Il PLACEBO nella pratica clinica: come riconoscerlo, che ruolo ha e cosa ne facciamo

Webinar: The Sense of Balance

Webinar: Ortodonzia intercettiva e odontoiatria pediatrica

Webinar: "Disturbo dello spettro autistico: dai fattori di rischio alle opportunità di salute"

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